Educated in romance : women, achievement, and college culture
(Book)
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Eisenhart, Margaret A., author.
Status
General Shelving - 3rd Floor
LC1756 .H65 1990
1 available
LC1756 .H65 1990
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General Shelving - 3rd Floor | LC1756 .H65 1990 | On Shelf |
Subjects
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Case studies.
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Format
Book
Physical Desc
xiii, 273 pages ; 24 cm
Language
English
Notes
Bibliography
Includes bibliographical references (pages 253-264) and index.
Description
Is romance more important to women in college than grades are? Why do so many women enter college with strong academic backgrounds and firm career goals but leave with dramatically scaled-down ambitions? Dorothy C. Holland and Margaret A. Eisenhart expose a pervasive "culture of romance" on campus: a high-pressure peer system that propels women into a world where their attractiveness to men counts most.
Local note
SACFinal081324
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Citations
APA Citation, 7th Edition (style guide)
Holland, D. C., & Eisenhart, M. A. (1990). Educated in romance: women, achievement, and college culture . University of Chicago Press.
Chicago / Turabian - Author Date Citation, 17th Edition (style guide)Holland, Dorothy C. and Margaret A., Eisenhart. 1990. Educated in Romance: Women, Achievement, and College Culture. Chicago: University of Chicago Press.
Chicago / Turabian - Humanities (Notes and Bibliography) Citation, 17th Edition (style guide)Holland, Dorothy C. and Margaret A., Eisenhart. Educated in Romance: Women, Achievement, and College Culture Chicago: University of Chicago Press, 1990.
Harvard Citation (style guide)Holland, D. C. and Eisenhart, M. A. (1990). Educated in romance: women, achievement, and college culture. Chicago: University of Chicago Press.
MLA Citation, 9th Edition (style guide)Holland, Dorothy C.,, and Margaret A. Eisenhart. Educated in Romance: Women, Achievement, and College Culture University of Chicago Press, 1990.
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